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| 搜尋參考資料: 1. www.wunan.com.tw/bookdetail.asp?no=10096 1ium_英語教材教法 ... 柴素靜等 著／柴素靜 主編／楊思偉 總策劃 www.wunan.com.tw/bookdetail.asp?no=10152 數學為科學之母，數學教育則影響國家公民素養和人才素質，「數學教材教法」更是職前師資培育的重要學科。 www.nhcue.edu.tw/~smw/C_foundation/All_foundation.htm 福榮融合教育推廣基金會成立緣由與宗旨 : 成立融合教育推廣基金會的緣由 融合班指導教授 吳淑美 blog.yam.com/bfhegdp/article/74289155 Crafts · 兒童認字課堂勞作 · PK Character Card. PK彩色象形圖卡.直映圖像認字第四冊教材及課程簡介|... lle.ntcu.edu.tw/teacher_main.php?sno=17&type=1 臺中教育大學語教系專任副教授（ 2016年2月迄今 ） 臺中教育大學專任助理教授(2002年6月~2016年1月) 國立中正大學兼任助理教授 ... |
詳細資料ISBN：9789861917009 叢書系列：障礙教育 規格：平裝 / 264頁 / 17 X 23 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地：台灣 內容簡介 本書為實務取向，主旨在闡述如何於融合班級中執行教學的實用技巧，內容深具意義。作者根據多年辦理融合教育之經歷，說明國小及國中融合教育之現況及需求，並經多年資料蒐集，透過研究驗證，至實務之再確認，期望能對國小及國中融合教育領域提供寶貴意見，幫助讀者了解如何在融合的情境中教學，讓普通班中的特殊生能完全參與融合。書中提供了一些具體的意見供讀者參考，包括： ● 規畫能激勵學生多元學習的多層次教學、全語文教學、主題教學、活動教學及角落教學 ● 調整語文、數學、社會及自然科教學 ● 支持學生的自主與獨立學習 ● 與同儕建立良好的連結、溝通與合作學習 ● 調整作業及學習單 ● 認識及支持融合式班級 |
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