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內容簡介 希望散居在世界每一個角落的人，無論你是年老還是年輕，無論你是貧窮還是富裕，都能享受閱讀的樂趣。──引自1995年聯合國教科文組織的宣言 聯合國教科文組織於1995年將4月23日訂為世界閱讀日，並發表以上的宣言，實際上， 4月23日同時也是西班牙文豪塞萬提斯和英國莎士比亞的忌日，以及其他多位文學家的生日或紀念日，做為全球性圖書日可是名正言順。 雖然世界閱讀日已普遍於全球，但是許多人仍然要問，閱讀是什麼？ 閱讀是一種獲取知識的途徑；閱讀是一場想像力遨遊的思考冒險。閱讀，是一種習慣。 忙時讀屏 閒時讀書 閱讀讓我們打開智慧之門 本書說理深入淺出，行文明白曉暢，讓各類閱讀愛好者清楚閱讀的目的和方法。 在「碎片化｣閱讀盛行的今天，科技取代了書籍，人們似乎更熱中於讀手機、讀簡訊、讀臉書、讀LINE等「膚淺化｣的閱讀方式。 作者對此現象進行了詳細的分析，更從許多真實的事例、名人的閱讀案例來強調深度閱讀的重要性，並提出「忙時讀屏、閒時讀書｣的理念，建議讀者在繁忙生活中，除了利用科技或網路進行閱讀，更要找出時間深度閱讀書籍，運用傳統和現代的結合，達到全民閱讀的快樂。 書中七大重點：無始無終的閱讀史、閱讀史上的好風景、究竟為什麼要讀書、閱讀一定有方法、不只一種讀書方法、獨讀書不如眾讀書、如何找到好書。 告訴讀者閱讀力如何培養，用對方法讀到一本好書，更可以豐富生活和內心。 本書特色： ★作者多年研究閱讀學和普及閱讀學知識的結晶。 ★七大閱讀重點，讓讀者了解閱讀的歷史與訣竅。 ★「忙時讀屏、閒時讀書｣的理念，從生活中培養閱讀力和思維能力 ★提升閱讀技巧，找到人生的實用好書。 ★古今中外經典書籍推薦書單。 詳細資料ISBN：9789869590648 叢書系列：樂生活 規格：平裝 / 320頁 / 25K正 / 14.8 X 21 CM / 普通級/ 單色印刷 / 初版 出版地：台灣 本書分類：社會科學> 閱讀  內容連載一 無始無終的閱讀史 在中國，閱讀史方面的書籍出版不多，書業推廣也很少用力。有人認為，原因是此類書比較專業，屬於小眾需求。這種看法有一定的道理。不過，我認為有一個原因不能不被提及，那就是，在我們過去的國民教育體系中，幾乎不曾開設過閱讀課程，小學沒有，中學沒有，大學也沒有，閱讀學方面的知識只是在一些相關課程中捎帶傳授，一個沒有開設過系統課程的專業知識，其專業書籍受重視程度往往就會大為降低，因此，閱讀學方面的書籍在中國一直出版得比較少。 至於閱讀史方面的書籍，所能見到的則少之又少——當然，做為一種專業性相對比較強的書籍，閱讀史方面的書籍並不需要有多少種類，我們只是希望，種類可以不多，但讀者不要太少。 近幾年我讀過的閱讀史方面的著作，感覺收穫比較大的是加拿大阿爾維托．曼古埃爾的《閱讀史》和紐西蘭史蒂文．羅傑．費希爾的《閱讀的歷史》；前一本的作者是一位加拿大作家，這本書趣味性比較濃一些，在書中能夠讓我們感受到人類歷史上似乎比較真實的閱讀生活場景，讓我們讀到一些世界性大作家的故事，比較親切；後一本的作者是一位紐西蘭文化學者，書的學術氣息比較濃厚，條分縷析，易於理解記憶。 儘管這兩本書有許多不同（當然會有許多不同，要不然商務印書館怎麼會出版曼古埃爾的《閱讀史》之後不久，又出版費希爾的《閱讀的歷史》，因為它們基本不重複），但是，有一點卻是相同的，那就是，談到閱讀，他們都充滿了熱情。 費希爾的《閱讀的歷史》是一本學術性的著作，可是開篇就熱情四射，他寫道：「世間最神奇的事莫過於閱讀。」接著，又寫道：「古往今來，不論長幼，誰都無法否認它的重要性……對我們大多數人來說，它永遠是文明之聲……」 曼古埃爾的《閱讀史》扉頁則引用了法國十九世紀著名作家福樓拜的一句名言：「閱讀是為了活著。」大師箴言，啟人心智。 看完整內容連載 |
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資料來源：博客來
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